:: ‘Educação’
MPEduc em Bom Jesus da Serra (BA) obtém melhorias na educação e reajuste para professores Município apresentou avanços na infraestrutura das escolas e ampliação das atividades pedagógicas, culturais e esportivas
O Ministério Público Federal (MPF) realizou, no dia 7 de maio, a 2ª Escuta Pública do projeto Ministério Público pela Educação (MPEduc) em Bom Jesus da Serra, no sudoeste da Bahia. O encontro aconteceu no Colégio Estadual de Tempo Integral e reuniu representantes do MPF, da prefeitura, dos conselhos de educação, da Câmara de Vereadores e da comunidade escolar para apresentar os avanços alcançados desde o início do projeto e discutir os desafios que ainda precisam ser enfrentados na rede municipal de ensino.
Durante a abertura, o procurador da República Adnilson Gonçalves explicou que a segunda escuta pública teve como objetivo apresentar os resultados alcançados após as recomendações feitas pelo MPF ao município. Já o procurador da República Roberto D’Oliveira Vieira destacou a importância do MPEduc para fortalecer a educação pública municipal.
O prefeito Welton Silva Andrade falou sobre os desafios enfrentados pela gestão e destacou a evolução do índice de alfabetização do município, que passou de 24% para 46% em 2025. Segundo ele, o resultado é fruto do trabalho conjunto entre estudantes, famílias e profissionais da educação.
Também participaram da mesa de abertura a secretária municipal de Educação, Cláudia da Silva Moreno Paiva, a presidente do Conselho Municipal de Educação, Gicelia de Santana Braga, e o presidente da Câmara Municipal de Vereadores, Claudemir Galdino Freire.
O evento também contou com uma apresentação cultural de estudantes da Escola João Augusto Amaral, inspirada na personagem Emília, de Monteiro Lobato. A atividade reuniu conteúdos das disciplinas eletivas de língua portuguesa e artes visuais desenvolvidas no Programa Escola em Tempo Integral.
Valorização dos profissionais da educação – Durante a apresentação técnica, o MPF relembrou os principais problemas encontrados nas visitas realizadas às escolas do município, como falhas na infraestrutura, dificuldades no transporte escolar, deficiência de internet, problemas na alimentação escolar e desafios relacionados à valorização dos profissionais da educação e à convivência escolar.
Com base nesse diagnóstico, o órgão expediu nove recomendações para melhorar a política educacional do município, abrangendo temas como estrutura das escolas, transporte escolar, formação de professores, combate à discriminação e aperfeiçoamento da gestão educacional.
Entre os avanços apresentados pela prefeitura, ganhou destaque o reajuste salarial de 20% para os profissionais da educação e o processo de adequação ao piso nacional do magistério, previsto para ser concluído em 2026. Também foi anunciada a criação de uma comissão para construir, de forma colaborativa, o Plano de Carreira da categoria, com participação de professores, sindicato e equipes técnicas.
A Secretaria Municipal de Educação também apresentou ações voltadas à formação continuada dos profissionais, como participação em cursos e eventos, oferta de computadores e internet para capacitação e planejamento de espaços para formação presencial e a distância.
Segundo a secretária municipal de Educação, Cláudia da Silva Moreno Paiva, o projeto ajudou o município a definir melhor as prioridades de investimento na educação. “Nosso desafio sempre foi a limitação de recursos. Já tínhamos a previsão de aportes por termos convertido 100% das escolas para tempo integral. O MPEduc nos ajudou a direcionar esses recursos para onde eles são mais necessários agora”, afirmou.
Ensino em tempo integral – Outro destaque da escuta pública foi o fortalecimento do Programa Escola em Tempo Integral. Segundo a gestão municipal, as escolas passaram a oferecer mais atividades culturais, esportivas e lúdicas, além de ações pedagógicas voltadas à ampliação das oportunidades de aprendizagem dos estudantes.
Entre as atividades apresentadas estão oficinas de artes visuais, educação ambiental, esportes, projetos de vida e ações de reforço em língua portuguesa e matemática. Também foram destacadas iniciativas de inclusão escolar e apoio a estudantes com deficiência.
A prefeitura também apresentou ações de prevenção ao bullying e incentivo à cultura de paz por meio do projeto “Formação Cidadã para um Futuro Melhor”, desenvolvido em toda a rede municipal.
Alimentação escolar – Na área da alimentação escolar, a prefeitura informou a ampliação da equipe para três nutricionistas e a adoção de medidas para melhorar a qualidade das refeições oferecidas aos estudantes. Entre as ações estão o aumento da oferta de frutas e hortaliças, a diversificação das proteínas e a retirada de alimentos ultraprocessados do cardápio. Também foram realizados testes de aceitabilidade da merenda e capacitações para os profissionais responsáveis pela alimentação escolar.
Transporte escolar – A gestão municipal informou ainda a adoção de mecanismos de controle e fiscalização da frota escolar, além do início de testes para implantação do Sistema Eletrônico de Gestão do Transporte Escolar (Sete/FNDE). Segundo a prefeitura, também foram realizadas manutenções mecânicas, troca de pneus e estofamentos, contratação de veículos para reduzir a superlotação e melhorias nas estradas utilizadas pelos estudantes. Motoristas e monitores também passaram por capacitações.
Infraestrutura das escolas – Entre as melhorias estruturais apresentadas estão reformas e ampliações em escolas da rede municipal, com construção e adequação de salas de aula, cozinhas, refeitórios, banheiros e espaços multiuso. A prefeitura também relatou a substituição de equipamentos danificados e a ampliação do acesso à internet nas unidades escolares.
Ao final das apresentações, a comunidade pôde fazer perguntas e apresentar sugestões. Entre os temas levantados estiveram o transporte escolar, a divulgação do evento e o calendário letivo. A gestão municipal respondeu aos questionamentos e reconheceu que ainda há desafios a serem superados.
Encerrando a atividade, os representantes do MPF afirmaram que o projeto continuará sendo acompanhado no município, com monitoramento das medidas ainda pendentes e avaliação permanente das políticas públicas educacionais.
MPEDuc – O Ministério Público pela Educação (MPEduc) é um programa coordenado pela Câmara de Direitos Sociais e Fiscalização de Atos Administrativos do MPF (1CCR). O principal objetivo da iniciativa é verificar se as políticas públicas voltadas para a educação básica estão sendo cumpridas pela rede escolar. Para isso, o Ministério Público realiza audiências com a comunidade, aplica questionários, promove reuniões e visita pessoalmente as escolas. Com base nessas informações, são feitas recomendações para que as prefeituras e gestores locais melhorem o que for necessário. Tudo é acompanhado de perto pelo Ministério Público, que depois presta contas à sociedade sobre o que foi feito e os resultados alcançados. Saiba mais em mpeduc.mp.br.
VÍDEO: Adolescentes com farda da rede estadual de ensino são flagrados usando drogas em Salvador
Um vídeo viralizou nas redes sociais ao mostrar adolescentes usando drogas em Salvador. Os jovens estão trajados com a farda da rede estadual de ensino da Bahia e passando entre eles uma substância que aparenta ser maconha.
O registro foi publicado em um perfil no Instagram identificado como Canal do Santana 10. Nas imagens, os adolescentes — sendo dois meninos e duas meninas — estão encostados em um imóvel e dividindo a droga.
Os jovens estudantes de hoje tudo fumando maconha. Duas meninas, que não tem muito ali, deve ter uns 13 anos. Olha lá, está vendo?”, disse a pessoa que gravou o vídeo enquanto mostrava os adolescentes.
Não houve mais detalhes sobre o dia em que o vídeo foi gravado. Também não foi possível identificar em que local da capital baiana a situação foi flagrada. O BNews tentou contato com a Secretaria de Educação da Bahia, em busca de um posicionamento, mas ainda não
Ver essa foto no Instagram
obteve retorno.
Alexandra e Maria Helena eram educadoras; APPI decreta luto de três dias
A APPI/APLB manifesta seu mais profundo pesar pela perda brutal das professoras da rede municipal de ensino, Alexandra Suzart e Maria Helena Bastos, e a filha de Maria Helena, Mariana Silva, ocorrida na zona sul de Ilhéus. Este ato de violência nos choca e entristece profundamente, atingindo não apenas as famílias envolvidas, mas toda a comunidade escolar. O sindicato decreta luto de três dias pela morte das educadoras.
Neste momento de dor, o sindicato se solidariza com os familiares, colegas e amigos das vítimas, colocando-se inteiramente à disposição para qualquer apoio necessário.
Reafirmamos nosso compromisso com a busca por justiça. Estaremos presentes cobrando das autoridades competentes, celeridade na investigação e resolução do caso, para que os responsáveis sejam identificados e responsabilizados.
Que a memória dessas educadoras inspire ainda mais nossa luta por uma sociedade justa, segura e humana.
APPI/APLB
PGJ recomenda fiscalização após pesquisa revelar que apenas 36% das crianças são alfabetizadas na Bahia
O Ministério Público da Bahia (MP-BA), através do Procurador-geral de Justiça, Pedro Maia, emitiu uma recomendação aos promotores de justiça para intensificarem a fiscalização das políticas municipais de alfabetização infantil. O alerta surgiu após o Indicador Criança Alfabetizada, divulgado em julho de 2025 pelo INEP, revelar que o estado possui o pior índice do país: apenas 36% das crianças do 2º ano do ensino fundamental estão plenamente alfabetizadas. Segundo o documento, o número está muito abaixo da média nacional (59,2%) e da meta federal para 2024 (60%), configurando, para o MP, uma grave violação ao direito constitucional à educação.
A recomendação destaca que a alfabetização é a base para o desenvolvimento educacional e um passo crucial na redução das desigualdades. No entanto, a Bahia enfrenta um cenário crítico, agravado por fatores como evasão escolar, falta de infraestrutura adequada e ausência de políticas inclusivas para crianças com deficiência. O documento também ressalta que, embora a responsabilidade pela oferta do ensino fundamental seja prioritariamente dos municípios, muitos não têm cumprido seu papel de forma eficaz.
Entre as medidas recomendadas, o MP orienta que os promotores instaurem procedimentos administrativos para acompanhar as ações locais e exijam que as secretarias municipais de Educação apresentem, em até 10 dias, relatórios detalhados sobre a situação da alfabetização. Os documentos devem incluir diagnósticos por escola, metas do Plano Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, formação de professores, avaliações pedagógicas e informações sobre a adesão ao programa estadual Bahia Alfabetizada, criado em 2025 para apoiar os municípios.
Além disso, o MP recomenda que os promotores verifiquem a implementação de projetos estruturantes, como o Todas as Escolas são para Todos os Alunos (que fiscaliza a inclusão de estudantes com deficiência) e o Raízes da Cidadania (voltado ao combate da evasão escolar por meio da Busca Ativa Escolar, metodologia desenvolvida pelo UNICEF). A falta de transporte escolar adequado e condições sanitárias precárias nas unidades de ensino também são apontadas como obstáculos que impactam diretamente o aprendizado.
Bom Jesus da Serra (BA) será o próximo município a receber ações do MPEduc em 2025
O Ministério Público Federal (MPF) escolheu o município de Bom Jesus da Serra, no sudoeste baiano, para receber, em 2025, as ações do Programa Ministério Público pela Educação (MPEduc). A iniciativa tem como objetivo promover o direito à educação básica de qualidade por meio de visitas às escolas, reuniões com autoridades locais e escutas públicas com a comunidade escolar. A execução está prevista para o mês de setembro, em data ainda a ser definida.
A cidade de Bom Jesus da Serra foi selecionada com base em critérios como índices educacionais, indicadores sociais e estrutura da rede pública de ensino. A expectativa é envolver escolas, famílias, professores, gestores e conselhos sociais em um esforço conjunto para identificar e superar os principais desafios da educação no município.
Segundo o procurador da República Adnilson Gonçalves da Silva, coordenador estadual do MPEduc, a escolha do município representa uma oportunidade de fortalecer o diálogo entre a sociedade e o poder público. “A proposta do MPEduc é simples, mas muito potente: ouvir, dialogar e propor soluções. Vamos escutar diretamente os estudantes, professores e gestores escolares sobre o que precisa ser melhorado e buscar o comprometimento dos responsáveis pela política pública educacional. Nosso foco é a transformação pela escuta e pela ação concreta”, afirma.
A partir das escutas públicas e das visitas às unidades escolares, o MPF poderá emitir recomendações e firmar compromissos com o poder público municipal e estadual para melhoria da infraestrutura, da gestão e da qualidade pedagógica. Em etapas posteriores, são realizadas ações de monitoramento das medidas adotadas.
Saiba como funciona o projeto – De maneira simplificada, o MPEduc é realizado em três etapas:
1. diagnóstico das condições do serviço de educação ofertado pelas redes públicas de ensino básico;
2. apresentação de medidas corretivas aos gestores públicos; e
3. prestação de contas à sociedade das providências adotadas e dos resultados obtidos.
Saiba mais sobre o projeto em www.mpeduc.mp.br.
Vitória para a educação do nosso interior! A chegada do campus do IFBA em Poções
Vitória para a educação do nosso interior! A chegada do campus do IFBA em Poções é um passo gigante rumo à formação profissional e ao ensino de qualidade que a gente tanto preza. Fruto da parceria: Fabrício Falcão, Alice Portugal e Dona Nilda, com apoio do Governo Lula, do governador Jerônimo e do Ministério da Educação, a licitação será realizada no dia 9 de julho, e a unidade contará com R$ 30 milhões em investimentos que atenderão 800 estudantes. Seguimos juntos, com trabalho sério e compromisso com o futuro da juventude! @fabriciofalcao @aliciportugal
Estudantes da Rede Pública podem se inscrever no Programa CNH da Gente a partir de segunda-feira (16

Estudantes da rede estadual maiores de 18 anos ligados ao Programa Bolsa Presença de 51 municípios baianos já podem se inscrever no Programa de Incentivo à Habilitação – o CNH da Gente. O anúncio foi publicado neste sábado (14), no Diário Oficial do Estado. As inscrições serão realizadas de 16 a 30 de junho, exclusivamente por meio do site oficial do Governo do Estado (www.ba.gov.br).
Serão ofertadas cinco mil vagas para a obtenção da primeira CNH nas categorias A ou B para alunos da rede pública. Além de promover a inclusão social, o programa pretende gerar novas oportunidades de emprego e renda através da mobilidade. O edital completo, com todas as informações, etapas, cronograma e critérios de seleção, está disponível no site do governo estadual.
“Estamos falando de uma agenda de inclusão dos estudantes. Por muito tempo, os nossos estudantes da rede não tinham condições de acessar uma carteira de habilitação e isso que o governo faz, junto à Secretaria de Educação e ao Detran, é uma entrega para a juventude. São 12 mil vagas do Programa CNH da Gente, sendo que cinco mil, para estudantes da rede estadual maiores de 18 anos que estejam no Bolsa Presença”, destacou a secretária estadual de Educação, Rowenna Brito.
Programas de inclusão
O CNH da Gente é uma iniciativa do Governo do Estado, através da Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC), e realizada em parceria com o Departamento de Trânsito do Estado da Bahia (Detran-BA), voltada à concessão de isenção de taxas e gratuidade no processo de primeira habilitação para estudantes da rede estadual, bem como população em geral, desde que seja maior de idade e inscrita no Cadastro Único (CadÚnico).
O Governo da Bahia implantou, ainda, o CNH na Escola, que é direcionado a alunos menores 17 anos matriculados nos colégios da rede estadual, para que possam assistir às aulas teóricas até poderem ter acesso ao CNH da Gente.
NOTA DE REPÚDIO!O PREFEITO DE BOA NOVA LUCA DE AETE
A Prefeitura de Dário Meira manifesta seu total repúdio ao ato arbitrário praticado na manhã de hoje (06/03) pela Prefeitura de Boa Nova, que impediu mais de 50 alunos de acessarem a Escola Municipal Maria José Rabelo, localizada na Fazenda Santa Tereza, divisa entre os municípios de Dário Meira e Boa Nova.
A ação, realizada por guardas municipais de Boa Nova sob ordens do prefeito Lucas de Aete que também esteve presente no local, interditou a unidade escolar sem qualquer aviso prévio ou justificativa plausível, prejudicando diretamente os alunos, seus familiares e toda a comunidade escolar. Ressaltamos que a escola está situada no território de Dário Meira, e os alunos são regularmente matriculados na rede municipal de ensino de nosso município.
Diante da gravidade da situação, a prefeita Mari esteve pessoalmente no local, expressando sua indignação e reafirmando que não aceitará tal medida arbitrária. A gestão municipal tomará todas as providências cabíveis para garantir o direito à educação das nossas crianças e adolescentes, preservando a autonomia de Dário Meira sobre a escola e assegurando que os alunos não sejam prejudicados por atitudes autoritárias e injustificadas.
Educação é um direito fundamental, e não permitiremos que qualquer interferência política ou administrativa coloque em risco o acesso dos nossos estudantes ao ensino de qualidade.
Prefeitura de Dário Meira
Cuidando da Nossa Gente
Poções: Dia de leitura na Biblioteca Municipal






Volta as aulas em Mirante: rede estadual e municipal começa dia 13 de fevereiro
A rede estadual e Municipal começa dia 15 de fevereiro informou a prefeitura municipal de mirante junto com a secretaria de educação
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